Förderung der beruflichen Bildung
- IATI Maßnahmen-ID
- DE-1-201667385
- Maßnahmenstatus
- Laufend
- Land / Region
- Südafrika
- Finanzierungsvolumen
- € 8.250.000,00
- Kofinanzierter Betrag
- € 0,00
- Gesamtausgaben/-auszahlungen
- € 0,00
- Noch verfügbar
- € 8.250.000,00
- Finanzier
- Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) (DE-1)
- Finanzierungsart
- Zuschuss
- Laufzeit
- 17.07.2020 - 31.12.2028 (geplant)
- Startdatum
- 17.07.2020
- Geplantes Enddatum
- 31.12.2028
- Tatsächliches Enddatum
- -
- Durchführungs- / Trägerorganisation
- KfW Bankengruppe (KfW) (XM-DAC-5-2)
- Trägerorganisation: Art
- 15
- Umsetzungspartner
- REPUBLIK SUEDAFRIKA
- Sektoren übergeordnet
- Sekundarbildung
- Sektoren untergeordnet
- Berufliche Bildung
- Evaluierung
- Nein
- Zugehörige Dokumente
- Projektinformation (Projektwebseite) URL: https://www.kfw-entwicklungsbank.de/ipfz/Projektdatenbank/Foerderung-Der-Beruflichen-Bildung-34017.htm
- Aktuelle Datenversion vom
- 24.06.2026
Beschreibung
EZ-Schwerpunkt für das FZ Modul ist TVET and Skills Development. Entwicklungspolitisches Ziel ist es, einen Beitrag zur Verbesserung der Lehrqualität und Praxisnähe an den öffentlichen südafrikanischen Berufsschulen zu leisten und damit die Beschäftigungs- und Einkommensperspektiven der Absolventen und Absolventinnen zu verbessern (Impact).Das Vorhaben sieht den Aufbau und die Ausstattung eine Lehrerfortbildungszentrums an einer ausgewählten öffentlichen Berufsschule unter Einbezug der Privatwirtschaft vor. In den nach aktuellem Standard ausgestatteten Werkstätten sollen insbesondere die mangelhaften praktischen Qualifikationen des Lehrkräfte verbessert werden. Das Modulziel des Vorhabens lautet: Berufsschullehrer/innen technischer und stark nachgefragter Berufsgruppen nutzen die neu etablierten Fortbildungseinrichtungen für eine praxisrelevante Weiterbildung. Die direkte Zielgruppe sind Berufsschullehrerinnen und -lehrer aus den Bereichen Elektrotechnik und Maschinenbau, die ihre Erstausbildung bereits abgeschlossen haben und an öffentlichen Berufsschulen unterrichten. Die zweite, mittelbare Zielgruppe sind Berufsschülerinnen und -schüler, welche vorwiegend aus armen Bevölkerungsschichten Südafrikas stammen.Empfänger des Finanzierungsbeitrags und Träger des Vorhabens ist die Republik Südafrika, vertreten durch National Treasury (Trägerwechsel in 2025 von DHET zu NT).