Digitale Transformation der Bildung an evangelischen Schulen im Kontext der anglophonen Krise
- IATI Maßnahmen-ID
- DE-1-202276269
- Maßnahmenstatus
- Beendet
- Land / Region
- Kamerun
- Finanzierungsvolumen
- € 480.000,00
- Kofinanzierter Betrag
- € 0,00
- Gesamtausgaben/-auszahlungen
- € 475.285,14
- Noch verfügbar
- € 4.714,86
- Finanzier
- Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) (DE-1)
- Finanzierungsart
- Zuschuss
- Laufzeit
- 01.11.2022 - 30.04.2026 (geplant)
- Startdatum
- 01.11.2022
- Geplantes Enddatum
- 30.04.2026
- Tatsächliches Enddatum
- -
- Durchführungs- / Trägerorganisation
- EZE - Evangelische Zentralstelle für globale Entwicklung e.V.
- Trägerorganisation: Art
- 22
- Umsetzungspartner
- -
- Sektoren übergeordnet
- Bildung allgemein
- Sektoren untergeordnet
- Lehreraus- und -fortbildung
- Evaluierung
- Nein
- Zugehörige Dokumente
- -
- Aktuelle Datenversion vom
- 24.06.2026
Beschreibung
Das Bildungsprogramm der anglophonen Partnerkirchen sieht eine Wiederaufnahme der Lehrerfortbildung in den Krisenregionen vor. Mit der Einführung einer digitalen Transformation der Lehrerausbildung sollen Schüler*innen Zugang zu qualitativ hochwertigem digitalem Unterricht bekommen. Die Begleitung der intern vertriebenen Schüler*innen ist ebenfalls Bestandteil des Projektes. Das Projekt hat sein wichtigstes geographisches Interventionsgebiet in den anglophonen Regionen Kameruns - Nordwesten und Südwesten.